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강사 수업 방학 단체반 종료

A Lang & Lit 1반 (SL/HL)

IB 영어

학기
2026 여름방학
학년
DP1 · DP2
요일·시간
월·수·금 9:30~11:30 (2시간)
담당
김우주 강사
수업 방식
1차(6/15~7/12) 강남점 대면 + Zoom 동시 · 2차(7/13~8/9) Zoom 온라인

이 수업 상담 문의

회차와 기간

구분회차기간
1차12회6/15~7/10
2차12회7/13~8/7
  • essay structure, thesis formulation, topic sentence 구성 등 기본기 강화
  • 주요 text type별 분석 방법론과 핵심 literary/non-literary devices 복습
  • logical flow와 coherence 확보를 위한 문장 구조(syntax) 및 transition 표현 훈련
  • Paper 1 & 2 기초형 에세이 작성 및 맞춤형 피드백 제공
  • 불안정한 글쓰기 기초를 안정화하며 점진적으로 IB writing style에 적응
  • Criterion B-C 영역(organization & style) 중심의 개선으로 실제 점수 향상 체감 가능
  • 구체적 코멘팅을 통해 자기 표현력·분석력 동시 향상

실러버스

회차마다 배우는 내용입니다.

1주차

  1. 1회월
    [P1] Literary Text Type I (Poetry)
    • Poetry의 핵심 구성 요소(이미지, 리듬, 상징, 어조 등)에 대한 이론 학습
    • 예시 작품을 사용하여 언어적 선택이 의미 형성에 어떻게 기여하는지 분석
    • 단순 해석을 넘어, 작가의 의도(authorial intention)와 독자 반응(effect on the reader)까지 확장하는 사고 훈련
  2. 2회수
    [P1] Literary Text Type II (Prose Fiction & Non-fiction)
    • 서사 구조, 시점, 문체 및 서술 방식에 대한 체계적 이해 학습
    • Prose 텍스트에서 나타나는 주제 전달 방식과 표현 기법 분석
    • 텍스트의 내용 이해를 넘어, '어떻게 쓰였는가'에 초점을 맞춘 분석 훈련
  3. 3회금
    [P1] Essay Writing & Structure (Literary Text Type 통합)
    • IB Essay 구조(Intro-Body-Conclusion)에 대한 명확한 틀 확립
    • 효과적인 thesis statement 설계 및 논지 전개 방식 학습
    • Coherence & cohesion을 기반으로 한 논리적 글쓰기 훈련
    • 분석 동사 및 평가 형용사 등 고득점 표현을 실제 문장에 적용하는 연습

2주차

  1. 4회월
    [P1] Literary Text Type Essay Review & Non-Literary Text Type I (Articles, Blogs, Websites 등)
    • P1 Literary text type 에세이에 대한 피드백을 통해 논지의 명확성 및 구조적 완성도 개선
    • Non-literary text type 분석의 핵심 틀(CAP: Context-Audience-Purpose) 학습
    • 기사 및 정보 전달형 텍스트에서 사용되는 기법 분석
  2. 5회수
    [P1] Non-Literary Text Type II (Political Cartoons, Posters 등)
    • 이미지, 구도, 색채, 상징 등 시각적 요소의 의미 해석 방법 학습
    • 시각적 장치와 언어적 메시지가 결합되어 특정 관점을 강화하는 방식 분석
    • 독자의 반응을 유도하는 설득 구조 파악
  3. 6회금
    [P1] Non-Literary Text III (Infographics 등)
    • 데이터 기반 텍스트의 유형 학습 및 정보 전달 방식 분석
    • 시각 자료와 텍스트 간 상호작용을 통한 의미 형성 과정 이해
    • 여태까지 배운 다양한 non-literary text type을 비교하며 분석 접근 방식 확장

3주차

  1. 7회월
    [P1] Essay Writing (Non-Literary Text Type)
    • 비문학 텍스트를 기반으로 한 실전형 에세이 작성 훈련
    • Thesis 및 topic sentence를 중심으로 한 구조적 글쓰기 강화
    • 개별 기법 분석을 작가의 의도와 독자 효과로 확장하는 논리 전개 연습
  2. 8회수
    [P1] Writing Review (Integrated Feedback Session)
    • 작성한 에세이를 바탕으로 논지 전개, 문단 구성, 표현의 정확성에 대한 종합 피드백
    • 좋은 아이디어를 구조화된 글로 발전시키는 과정 집중 보완
    • 시간 제한 상황에서도 완성도 있는 답안을 작성하기 위한 전략 점검
  3. 9회금
    [P2] Introduction & Comparative Thinking*예시 작품:
    • Paper 2 시험 구조 및 IB 평가 기준(Criterion A-D) 이해
    • 비교/대조 에세이의 핵심 사고 방식(Comparative thinking) 학습
    • 작품 간 공통 주제(theme)를 중심으로 연결하는 노트 작성 방법 훈련
    • Hamlet or A Midsummer Night's Dream by William Shakespeare
    • A Doll's House by Henrik Ibsen
    • The Handmaid's Tale by Margaret Atwood
    • Giovanni's Room by James Baldwin

4주차

  1. 10회월
    [P2] Note Review & Essay Structure Development
    • Comparative note sheet 점검 및 보완을 통해 비교 관점 정교화
    • 두 작품을 하나의 논지로 묶어내는 thesis 설계 훈련
    • 비교 에세이의 문단 구조 및 전개 방식 학습
  2. 11회수
    [P2] Writing Review I
    • 에세이 초안 작성 및 개별 피드백 제공
    • 단순 나열식 비교에서 벗어나, 통합된 비교 논지로 발전시키는 훈련
    • 논지 일관성과 문단 간 연결성 강화
  3. 12회금
    [P2] Writing Review II & Final Strategy
    • 최종 에세이 완성 및 구조적 완성도 점검
    • 고득점 답안의 특징을 반영한 논지 및 표현 정제
    • 시험 당일 적용 가능한 시간 관리 및 작성 전략 정리

안내

학교마다 다루는 문학 작품은 서로 다르지만, 본 수업은 IB English의 기본 개념부터 심화 분석까지 체계적으로 학습하며, 이를 각 학교의 문학 작품에도 적용할 수 있도록 지도하는 데 목적이 있습니다. 또한 학교에서 사용하는 문학 작품으로 수업 진행을 원하실 경우, 개인 수업 또는 그룹 수업으로 맞춤형 진행이 가능합니다. 그룹 수업은 함께 수강할 학생들을 직접 구성해 오셔야 합니다.

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